PROGRAMA

EDUCACIÓN SOCIAL Y CÍVICA

Unidad I

La convivencia social

- Las necesidades humanas como fundamento de la vida social (biológicas, sociales,  económicas y culturales).

2- Concepto de interacción y control social.

- Normas de convivencia: morales, religiosas, usos sociales, jurídicas; semejanzas y diferencias.

- Obligatoriedad y jerarquización de las normas jurídicas.

- Formas de interacción social con énfasis en el conflicto ( la violencia y sus consecuencias).

- Posibles soluciones a los conflictos:

a) mecanismos alternativos a la justicia ordinaria:

- mediación

- negociación

- conciliación

- arbitraje.

b) la justicia ordinaria (conceptos básicos de administración de justicia frente al agotamiento de los mecanismos alternativos).

Unidad II

Organización política nacional

- El Estado como organización social y política hoy.

a) Elementos constitutivos.

b) Finalidades del Estado como organización.

- Concepto de gobierno

- Principios básicos del sistema democrático:

3a) Soberanía popular: ejercicio directo (iniciativa popular, referéndum, plebiscito)

b) Separación de poderes

c) Elecciones libres y periódicas.

d) Pluralismo

e) Multipartidismo

f) Principio de la mayoría

g) Respeto a los derechos humanos

Organigrama del gobierno nacional

Integración y funcionamiento de los tres poderes a nivel nacional y departamental.

Unidad III

Participación ciudadana

Concepto y formas de participación: -gremial (estudiantil)

     -sindical

  -política.

Grupos de participación organizada:  -asociaciones gremiales y sindicales.

      -asociaciones estudiantiles (formas de organización estudiantil, información y  participación; el sufragio como mecánica en la toma de decisiones colectivas).

4-otras formas de asociación.

-partidos políticos: -organización

-integración y requisitos.

Ciudadanía: Concepto y diferentes clases.

Suspensión y pérdida

Derechos y obligaciones.

Sugeridas entre 20  y 22 horas de clase.

Unidad IV

Los Derechos Humanos

Sujeto de derecho: sujeto activo y pasivo, límites en situaciones ordinarias (establecidas por la ley por razones de interés general, razonabilidad, el derecho de los demás en una sociedad democrática) y de emergencia (conflictos bélicos, situaciones previstas en pactos internacionales, conmoción interna). Garantías al ejercicio efectivo.

Breve análisis de los derechos consagrados constitucionalmente:

a) Vida

b) Honor

c) Libertad

d) Seguridad

e) Trabajo.

Trabajo digno (en cantidad y calidad suficientes, apropiadas, respeto a los derechos laborales, ingresos adecuados, protección social, libertad sindical y diálogo social)

5f) Propiedad

g) Igualdad

El adolescente como sujeto de derecho:

-identidad

-imagen

- familia

-salud

-educación

-recreación

-trabajo digno (condiciones, edad, horario)

Responsabilidades correlativas a los derechos.

Derecho al medio ambiente sano, al desarrollo, a la paz y a la seguridad.

Derecho a la soberanía permanente sobre los recursos naturales.